Comment bien enseigner la lecture et l'écriture

Collection « Impact pédagogique »
Comment bien enseigner la lecture et l’écriture

Il existe aujourd’hui un consensus scientifique établi par les recherches en
sciences cognitives, les évaluations de terrain et les comparaisons
internationales, qui indique clairement quelles sont les meilleures pratiques
pour enseigner la lecture et l’écriture : la méthode syllabique, la pédagogie
explicite, la progression graphémique, l’apprentissage simultané de la lecture
et de l’écriture... Cet ouvrage résolument pratique propose aux professeurs de
CP des pistes pour mettre en œuvre cette pédagogie avérée comme efficace. Pour
chaque activité, Janine Reichstadt, professeure honoraire de philosophie à
l’IUFM de Créteil, explique le « pourquoi », puis propose le « comment » afin
d’aider les professeurs à planifier les objectifs didactiques sur l’année. Des
pistes de différenciation et d’évaluation sont également proposés en fin
d’ouvrage.

La collection « impact pédagogique »

Une collection de petits ouvrages de référence, simples et pratiques, à
l’intention des professeurs des écoles primaires traitant les principaux
domaines des programmes dans le cadre d’une démarche d’apprentissage explicite
et efficace.

*[av. J.-C. (Wikipedia)]: 8 avant Jésus-Christ
*[av. J.-C.]: 65 avant Jésus-Christ