Les pratiques d'enseignement au primaire

Au cœur de cet ouvrage se trouvent les analyses des pratiques effectives lors
de leur anticipation (la planification), de leur actualisation en classe et de
leur évaluation postactive. Plusieurs chapitres apportent un éclairage
complémentaire sur ces pratiques en traitant des conceptions des enseignantes
rencontrées sur les finalités de l'école, le curriculum, l'approche
interdisciplinaire et par compétences, les processus d'apprentissage et les
démarches mises en œuvre, ainsi que sur la gestion de classe et le travail
d'équipe.