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Conscience disciplinaire, Les représentations des disciplines à la fin de l'école primaireYves Reuter, Cora Cohen-Azria, Dominique Lahanier-ReuterPresses universitaires de Rennes
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Fabrique de la recherche en éducation, A l'usage des étudiants de master et de doctoratDominique GrouxL'Harmattan
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Recherche collaborative et pratique enseignante, Regarder ensemble autrementNadine BednarzL'Harmattan
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Les didactiques en question(s), État des lieux et persperctives pour la recherche et la formationGérard VergnaudDe Boeck supérieur
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Observer les pratiques enseignantesClaudine Blanchard-Laville, Marc Bru, Marguerite AltetL'Harmattan
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Le sens du savoir, Éléments pour une théorie de l'action conjointe en didactiqueGérard SensevyDe Boeck supérieur
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La professionnalité émergente : quelle reconnaissance ?, quelle reconnaissance ?Anne Jorro, Jean-Marie De KeteleDe Boeck supérieur
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Améliorer la pratique professionnelle par la simulationNane Pehuet, Philippe Fauquet-AlekhineOctares
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Les objets dans la formation, usages, rôles et significationsDavid Adé, Ingrid de Saint-GeorgesOctares
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Former... Oui, mais dans quel sens?, récits et analyses du parcours d'anciens étudiants du CIRFA-OPENFrançois ProuteauL'Harmattan
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Comprendre les communautés virtuelles d'enseignants, Pratiques et recherchesAmaury Daele, Bernadette CharlierL'Harmattan
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