- Format
- Broché
- EAN13
- 9782747529198
- ISBN
- 978-2-7475-2919-8
- Éditeur
- L'Harmattan
- Date de publication
- 11/2003
- Collection
- Histoire et mémoire de la formation
- Nombre de pages
- 414
- Dimensions
- 24 x 16 x 2,2 cm
- Poids
- 730 g
- Langue
- français
- Code dewey
- 374.001
- Fiches UNIMARC
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Les composantes doctrinales de l'idée d'éducation permanente
Analyse thématique d’un corpus international (UNESCO)
De Jean-Claude Forquin
L'Harmattan
Histoire et mémoire de la formation
Autre version disponible
L'idée d'une extension de l'éducation tout au long de la vie a donné une littérature abondante depuis les années soixante, l'analyse porte ici sur un ensemble de textes publiés par l'Unesco entre 1970 et 1976. L'ouvrage aborde tour à tour la question des justifications de l'idée d'éducation permanente, celle de sa spécification par rapport à d'autres notions caractéristiques du champ de l'éducation des adultes, celle de ses implications au sein d'une « société éducative », les objectifs et les programmes de l'éducation initiale, l'organisation des relations entre les différentes institutions d'enseignement et de formation.
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